Цель урока: Совершенствование вычислительных навыков, умение решать задачи на движение. Развивать внимание и познавательных интерес. Ход урока I. Орг. момент: Сегодня у нас урок необычный, космический, мы совершим полет к орбитальной станции. II. Минутка чистописания: Назовите самое маленькое семизначное число и самое большое шестизначное число. Пропишите. III. Устный счет. Первый вид работы – работа с космическим компьютером. Но сначала разминка для ума. Посчитайте: 381 * 7 + 3 * 381 = 25 * 25 = 36 * 11 = 1246 * 14 + 1246 * 6 = 35 * 35 = 29 * 11 = 1846 * 8 – 1846 * 7 = 65 * 65 = 45 * 11 = 1936 * 15 – 1936 * 14 = 75 * 75 = 76 * 11 = IV. Следующий вид работы – проверка космической внимательности. Открыть учебники на стр. 112, найти и прочесть задание № 13 1 столбик устно. Вывод: (Чем больше разность тем меньше вычитаемое). Дальше решаем у доски.