На уроке используется проблемно-поисковый метод в рамках технологии деятельностного подхода в обучении.

В данной технологии учащиеся сами «открывают» знания в процессе самостоятельной исследовательской деятельности.

Задача учителя при введении нового материала заключается в том, что он должен организовать исследовательскую работу детей, чтобы они самостоятельно искали пути решения проблемы урока и сами объяснили, как надо действовать в новых условиях.

Интенсификация обучения осуществляется на основе использования опорной схемы, игры "Математическое лото", интерактивная среда "Живая математика".