"В представленном материале содержится конспект и технологическая карта урока, презентация, рабочий лист ученика.

" Урок разработан по адаптивной системе обучения (автор А.С.Границкая) с использованием пошагового диагностического контроля. Учащиеся в ходе урока выводят правило замены разности двух чисел их суммой и отрабатывают навык замены разности суммой, работая по алгоритму. Работают учащиеся в ходе всего урока в рабочем листе. Для поддержания интереса используется игровая ситуация.

" Контроль организован таким образом, что каждый ученик на каждом этапе урока получает возможность оценить свой уровень умений.