Тема:  Сравнение, знакомство со знаками > больше ,< меньше. Цель: Научить детей сравнивать предметы по количественному составу , упражнять их сравнении равных групп и неравных групп предметов, пользуясь приёмами сравнения предметов одной группы с предметами другой. Знакомство со знаками >больше, < меньше. Обозначать результаты сравнения словами больше, меньше. Развивать математическое представление, воображение. Воспитывать интерес к занятиям математикой. Метод: словесный , наглядный,  практический. Оборудование: слайды (картинки) Тип: приобретение новых знаний. Ход 1.Орг. момент. Психологический настрой. 2.Этап подготовительный. Повторение пройденного материала. 1.Прямой и обратный счёт в пределах 5. 1,2,3,4,5. 5,4,3,2,1.  2.Состав числа 5. 1+4=5 2+3=5 3+2=5 4+1=5 3. Этап работы по теме занятия. - Ребята, давайте с вами вспомним сказку «Колобок» и «Волк и семеро козлят». Сравним их по количеству персонажей и познакомимся со знаками . «Колобок»-7 персонажей. «Волк и семеро козлят» -9 персонажей.