Урок «Моё Отечество - Святая Русь» (по социокультурному курсу «Истоки», 4 класс)
Предмет:
Начальные классы
Категория материала:
Конспекты
Автор:
Ероцкая Наталья Козьминична
Здесь была ссылка на работу Урок «Моё Отечество - Святая Русь» (по социокультурному курсу «Истоки», 4 класс) автора Ероцкая Наталья Козьминична.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Цели урока: Социокультурное наполнение категории «Моё Отечество» Задачи урока: Развитие общения в паре, в группе, ориентация на взаимопонимание Планируемые результаты:
Предметные: умеют объяснять мир, называть образы и их взаимосвязи; умеют определять своё взаимоотношениек миру: оценивать правильность поведения людей.
Личностные: проявлять познавательный интерес и учебную мотивацию.Метапредметные (критерии сформированности компонентов УУД)
Регулятивные: определять цели деятельности; проговаривать последовательность действий на уроке; самоконтроль, саморегуляция, обеспечивающие организацию учебных действий; определять степень успешности своей и чужой работы.
Познавательные: определять тему; определяют умения, которые будут сформированы на основе изучения данной темы; сравнивают предметы, объекты; делать выводы
Ход занятия: 1. Эмоциональный настрой Мы продолжаем знакомиться с удивительным миром вокруг нас. - Какие качества вы будете проявлять на уроке? - Девиз нашего занятия: Человек развивается, когда он творит прекрасное вокруг себя. Мы должны размышлять, анализировать, наблюдать, делать выводы, воображать, придумывать. Дети оценивают свою работу по таблице. Умею работать в паре «+» - знаю, могу«-» - затрудняюсь. 2. Постановка учебной цели. - Как вы определяете для себя тему нашего занятия? - Тема « Отечество моё – Святая Русь» - Давайте вместе подумаем, для чего мы изучаем эту тему? - А ваши личные цели? Рассуждения детей Чтобы воспитывать любовь к Родине, рассказывать о родной стране с гордостью, уважительно относится к нашей истории, культуре. Узнать больше о своей Родине. Регулятивные УУД: возможность управления познавательной и учебной деятельности посредством постановки целей, планирования своих действий О чём они нам рассказывают? Итог урока
- Достигли ли вы цели урока?
- Какие открытия совершили на уроке?
- За что можете похвалить себя на уроке?
- Сегодня я увидела внимательных, добросовестных учеников. Услышала ваши добрые голоса. Почувствовала радость и удовлетворение результатами совместного труда. - Спасибо вам за урок.