"Цели:

• "знакомство "с "жизнью "и "творчеством "С."Косенкова;
• "создание "условий "для "получения "новых "знаний "и "закрепления "способов "деятельности "в "режиме "дополнительного "образования "и "разработки "проекта "в "групповой "и "индивидуальной "форме "с "ориентацией "на "формирование "универсальных "способов "деятельности.
• "активизировать "умение "осуществлять "выбор "наиболее "точных "языковых "средств;

"Задача: "способствовать "пониманию "учащимися "уникальности "конкретных "памятников "культурного "наследия, "каждого "полотна

"Оборудование:
"Проектор, "компьютер, "принтер.

"Ход "занятия
"Класс "сидит "мини-группами, "сформированными "по "интересам "и "желанию "гимназистов.
"Слово "учителя.

- "Когда "мы "берём "в "руки "книгу, "в "первую "очередь "обращаем "внимание "на "оформление. "Художники-графики, "иллюстраторы - "вот "кому "мы "обязаны "красивому "оформлению "книги. "Вы, "конечно, "знаете, "что "такое "графика. "Это "вид "изобразительного "искусства, "основанный "на "особых "свойствах "изобразительных "средств, "называемых "графическими.
"Культурное "наследие- "это "богатство, "принадлежащее "всему "народу. "Культурное "наследие "Белгородчины "создавалось "на "протяжении "многих "веков, "передавалось "от "поколения "к "поколению, "обогащалось.
- "Все "вы "ежедневно "бываете "в "зале "Косенкова, "прошлое "занятие "было "проведено "в "виде "экскурсии, "чтобы "вы "могли "выбрать, "какой "раздел "творчества "Косенкова "вам "интересен, "о "чём "вы "будете "собирать "материал "и "в "какой "группе. "Я "сделала "видео "экскурсию; "смотрим "на "экран, "чтобы "оживить "наши "впечатления.
("Просмотр "видео "экскурсии).

"Приложение "8.
"Жизнь "и "творчество "художника "тесно "связаны "с "нашей "гимназией. "Здесь "училась "его "дочь, "сейчас "в "5 "классе "учится "его "внучка. "Для "белгородской "гимназии №"2 "Косенковым "разработана "эмблема "-это "малая "графика. "Слайд "9.
"Творчество "художника "радует "своей "образностью "и "яркой "выразительностью "нас. "По "его "картинам, "гравюрам "будут "изучать "историю "нашей "страны, "литературу "и "последующие "поколения. "Косенков - "это "человек, "которым "восхищаешься "и "перед "которым "снимаешь "шляпу. "Станислав "Степанович "Косенков - "символ "нашего "края, "родной "Белгородчины.

"Домашнее "задание. "
Создать "публикации "в "формате "Publisher ("по "материалам, "собранным "и "представленным "группами) "и "сохранить "в "формате "PDF.
"Гимназисты "использовали "статьи "Е. "Грищенко, "В."Колесник «"Нужна "вера "в "свет», "материалы "сайта "http://"kosenkov."info/