Тема урока: Имя прилагательное. Повторение и закрепление.

  Цель: Обобщение знаний об имени прилагательном.

Задачи: 1. Совершенствование знаний об имени прилагательном, умения отличать её от других частей речи; умение определять род, число, падеж имени прилагательного;

2. Развитие умения точно и правильно употреблять имя прилагательное в речи.

3. Чувствовать красоту художественного слова

Ход урока:

IВодно-мотивационный этап

Психологический настрой. «Как здороваются люди разных стран»

1.1Целеполагание

Деление класса на группы

По временам года

- Какие ассоциации возникают со словами осень, зима, лето, весна.

Класс делится на группы.

Задания для групп: найдите лишнее слово. Объясните, почему вы выбрали именно это слово.

1.     Улыбка, добрая, злая                  расположить в порядке падежей

2.     Юный, молодой, рисовать,        фон.разбор

3.      Они, ясное, серое (фон.разбор)

4.     Окончание, приставка, прилагательное ( все слова разобрать по составу)

Вам необходимо расположить слова на своих постерах.

- Что объединяет данные слова? Докажите что это слова прилагательные.

Добрый человек придет, словно свету принесет.

От добра добра не ищут.

Доброму гостю хозяин рад.

За доброе жди добра, за худое — худа.

Добрыми намерениями дорога в ад устлана.

О добром деле не забывай

- Что каждая группа может кратко сказать о словах расположенных на постерах? 4 группа составляет кластер о имени прилагательном. Какие прилагательные начинаются с одинакового звука?

Как вы думаете, какова тема и цель нашего урока?