Тема урока: Лекарственные средства. Неотделяемые приставки глаголов. Тип урока: комбинированный   Форма урока: моделирование мышления учащихся.   Оснащение: Раздаточный материал: листы со словами текста песни-фонетического упражнения. Наглядное обеспечение: картинки по теме «Лекарственные средства», листы со словами песни.  ТСО: интерактивная доска.   Время: 45 минут.      Межпредметная связь: -         самопознание, -         биология.   Внутрипредметная связь:      -  тема «Здоровье».   Литература: 1. С. А. Носков «Немецкий язык». Минск: «Вышейшая школа», 2000 2. И. Бим «Шаги 2». Москва: «Просвещение», 2000 3. Н. З. Морохова «Устные темы по немецкому языку». Москва: «Аквариум», 2003 4. Hartmut Aufderstrasse, Heiko Bock „Themen neu“.  Max Hueber Verlag, 1997 5. Г. Нурбекова «Немецкий язык». Алматы: «Мектеп», 2010   Цель: Познавательная активность учащихся. Дидактическая: - автоматизация и употребление лексического материала по теме «Лекарственные средства»; - повторение и закрепление грамматического материала (неотделяемых приставок немецких глаголов); - учить описывать самочувствие больного, давать советы по выздоровлению, используя усвоенную лексику, инсценировать ситуацию «У врача».  Развивающая: - Развивать логическое, творческое мышление, память учащихся;  - Развивать умение понимать со слуха сообщения, построенные на языковом материале изучаемой темы  «Здоровье». Воспитательная: - воспитывать интерес, уважение к культуре немецкого народа, сознательное отношение к выполнению заданий, творческую активность на уроке; - воспитывать умение работать в группах,  парах.  Структурно-логическая схема и хронокарта урока     1. Ориентировочно-мотивационный блок                              – 13 мин. 1.1 Организационный момент                                                         – 2 мин.   1.2  Мотивационно-целевой этап                                             1.2.1    Песня «Das ABC-Lied»                                               – 2 мин.                   1.3  Проверка домашнего задания 1.3.1 Dialoge zum Thema «Arzneimittel» Диалоги по теме «Лекарственные средства»             – 6 мин.   1.3.2    Игра «Bingo»                    «Arzneimittel» «Лекарственные средства»                                          – 3 мин.                      2. Операционно-исполнительный блок                                   – 27 мин. 2.1 «Wir schreiben einen Brief» «Мы пишем письмо»                                                                 – 8 мин.     2.2 «Spannende Gymnastik»          «Увлекательная гимнастика»                                                       – 2 мин.   2.3 «Die Arten von Prefixen»      «Виды приставок»                                                               – 3 мин.   2.4 «Die untrennbaren Prefixe»      «Неотделяемые приставки»                                                – 4 мин.   2.5 «Bilden wir Sätze!» «Составим предложения!»                                                  – 6 мин.       2.5 Игра «Was passt?»                «Что подходит?»                                                                 –  4 мин.     3. Рефлексивно-оценочный блок                                                        – 5 мин.                                                                          3.1 Рефлексия «Wir äussern unsere Eindrücke»                                           «Мы выражаем свои впечатления»                                              – 3 мин.        3.2 Домашнее задание                                                             – 1 мин.         3.3 Подведение итогов урока                                                 – 1 мин.