Урок на тему «Обучение выборочному пересказу текста повествовательного характера с элементами описания памятников истории и культуры, подготовка к сочинению-описанию памятника»
| Предмет: | Русский язык и литература |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Демешко Ирина Ивановна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Цель:
Оборудование: учебник Е. В. Малыхина «Русский язик.8 класс», тексты для изложения на каждого ученика, иллюстрации к текстам, памятки, словари, Интернет.
Словарная работа
1-я гр. Задание: найти в сети Интернет комментарии к словам:
2-я гр. Задание: выписать ключевое слово из стихотворения, прозвучавшего на уроке, и подобрать к нему синонимы.
3-я гр. Задание: прочитать в учебнике на стр.129 рубрику «К истокам слова» и познакомить с ее содержанием товарищей.
Проверка выполненных заданий, обмен информацией:
Справка:
Митридат- гора возле г. Керчь, на которой установлены Обелиск Славы(1944г.) и чаша с Вечным огнем в честь воинов, погибших в боях за освобождение Крыма.
Мамаев курган-возвышенность в центре Волгограда, на которой во время Сталинградской битвы 1942-43гг. находился командный пункт 62-й армии. М.к. был ареной ожесточенных боев. На М. к. сооружен памятник-ансамбль под руководством скульптора Е, Вучетича.
Хатынь - белорусская деревня, которую 22.03.1943г. фашисты сожгли со всеми ее жителями. Жертвами трагедии стали 149 чел., среди них 75 детей. В 1969г. На этом месте открыт арх-скульптурный памятник.
Обращение к местному материалу
-Вспомните, кому и почему создаются памятники.
-Может ли быть несколько памятников, посвященных изображению одного и того же человека?
Справка
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 1,80 МБ |
| Количество скачиваний: | 15 |