Методическая разработка комбинированного занятия по русскому языку «Правописание Ъ и Ь знаков» Цели занятия: I Учебные цели: 1. Обобщить и закрепить знания о правописании Ъ и Ь разделительных знаков. 2. Рассмотреть случаи употребления Ь знака как средства обозначения мягкости согласных и как показателя грамматической формы слова. II Развивающие цели: 1. Развивать навыки применения теоретического материала (правил) на практике. 2. Развивать устную и письменную речь студентов. III Воспитательные цели: 1. Воспитывать интерес к предмету. 2. Воспитывать самостоятельность, ответственность. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «Задание: Спишите, вставляя пропущенные буквы. К словам с пропущенными орфограммами напишите в скобках проверочные слова. Стр…хнуть снег, посп…шите на встречу, пос..дить дерево, тр…скучий мороз, прил…скать кошку, бл…стящие бусы, изв…валась тр…пинка, сделать скр…пя зубами, наука разв…вается, отв…рить окно, глаза сл…паются, раск…лил железо, раст…лковать смысл, деревенский ст…рожил, укр…щать животных, зав…зировать документ, посв…тить стихи маме, пос…деть от горя, насл…ждался музыкой. Карточка 2. Задание: Спишите, вставляя пропущенные буквы. К словам с пропущенными орфограммами напишите в скобках проверочные слова. Прож…вать по адресу, прим…рять соперников, возгл…влять ведомство, пос…деть за столом,вы…вление ошибки, спл…тить друзей, др…жать от холода, маленькое прив…дение, нагн…тать напр…женность, восп…вать свободу, соблюдать ч…стоту, недост…жимый результат, оп…здать на урок, р…птать на судьбу, скр…пить подписью, ув…дать от жары, ум…лять о помощи, сп…лить дерево, опл…тить расходы, охр…нять склад, сильное пот…сение, выр…зить сож…ление. Карточка 3. Задание: Спишите, вставляя пропущенные буквы. К словам с пропущенными орфограммами напишите в скобках проверочные слова. Зап…вать лекарство, неув…даемая красота, пок…рать за клевету, упр…стить задачу, выс…кать, искры, прож…вать хлеб, раст…нуться вдоль шоссе, запр…щенный приём, бл…госл…влять на подвиг, отв…рить макароны, зат…нувшийся спор, оч…рстветь душой, пр…дильный станок, в…сеть на заборе, зал…зать на дерево, б…рхатистая кожа, изв…ниться за оп…здание, ум…лять о помощи, разр…дить ружьё, проп…лоть грядку, об…жать стадион. Карточка 4. Задание: Спишите, вставляя пропущенные буквы. К словам с пропущенными орфограммами напишите в скобках проверочные слова. Т…желый груз, встр…чать на пристани, к…смическая ракета, ч…стота ударов сердца, сп…шить на работу, прим…рять костюм, просл…влять поб…дителей, р…скошный приём, угр…жать войной, ук…ротить плащ, вост…ргаться картиной, у…звленное самолюбие, тр…вянистый настой, к…лючий кустарник, одр…хлеть от старости, опров…ргать слухи, внезапное возн…кновение, сх…матический чертёж, сат…рическое произведение, приехать изд…лека, обл…котиться на стул, зап…здалая зима.»