Цель урока: познакомить детей с трудом взрослых осенью. Ввести в активный словарь учащихся новые слова огород, грядка, лопата, расти, носить, копать, собирать.

Активизировать в речи учащихся модель подлежащее+ сказуемое (что делает? Что делают?)+прям.дополнение. Модель подлежащее+сказуемое+обстоятельство на вопрос как? Развивать правильное беглое чтение. Умение отвечать на вопросы, разграничивать мягкие и твердые согласные.

Оборудование: сюжетные картинки учебника, настенная картинка «Огород», предметные картинки: лопата и др.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока

І. Организационный этап.

Приведствие. Письмо под диктовку слогов с буквами д-т.

До-то, ду-ту, ды-ты,ди-ти, де-те, дю-тю.