Урок  немецкого языка в 9 классе по теме «Сегодняшняя молодёжь и её проблемы»   Задачи урока: 1. Расширение кругозора учащихся; ознакомление с жизнью современной молодёжи Германии и России, их интересами, ценностями, образом жизни. 2. Воспитывать у молодёжи умение разбираться в проблемах современной молодёжи; знать, что для них важно и чего они боятся. 3. Развитие языковой догадки и познавательной активности. 4. Развивать интерес к жизни и проблемам молодёжи разных стран. 5. Контроль полученных знаний, умений и навыков. 6. Развитие навыков аудирования и говорения. 7. Способствовать развитию коллективистских отношений, умения работать в группе, внимания, логического мышления, самооценки. Тип урока: Повторительно-обобщающий. Используемые технологии: ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН; РЕЛЛИ РОБИН; ФИНК-РАЙТ-РАУНД РОБИН; ТАЙМ РАУНД РОБИН; БИЛЕТИК НА ВЫХОД. Оборудование: Компьютер, проектор, доска, презентация Microsoft Power Point «Молодёжь и её проблемы», раздаточный материал, фломастеры. Ход урока. I. Начало урока. L: Guten Tag, liebe Freunde, meine Schuler! Ich begrusse euch herzlich und unsere Gaste. Setzt euch, bitte! Wir beginnen unsere Stunde. Wir treffen uns heute, um uber heutigen Jugendlichen zu sprechen. Ihr seid auch Jugendliche, deshalb sprechen wir auch uber euch. Wir sprechen heute uber das Leben der Jugendlichen. Wie sind sie? Wie leben sie? Wie kann man charakterisieren?Wovon traumen sie? Was ist fur wichtig? Wofur interessieren sie sich? II. Речевая зарядка. L: Wir schon erfahren, was fur die Jugendlichen wichtig ist. Und fur jeder von euch, was wichtig ist? Hier haben wir 3 Gruppen. Arbeitet zu viert. (используется обучающая структура ФИНК-РАЙТ-РАУНД РОБИН). «подумай-запиши-обсуди в команде». denkt-schreibt-sprecht. Wir arbeiten 2-3 Minuten. Начинает ученик под номером 1. Was ist wichtig fur dich? Was hat … gesagt? III. Работа по презентации. Vieles ist fur die heutigen Jugendlichen wichtig. 1. Закрепление лексического материала. Контроль усвоения ЛЕ и РО по теме «Проблемы молодёжи». Hier einige davon. Lest sie bitte! - Перечислить проблемы молодёжи; - Немецкая молодёжь, какая она? - Их интересы и хобби. Wofur interessieren sie sich? Und ihr? Wofur …? Wir spielen. («встать-сесть» - обучающая структура ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН, для получения информации об интересах уч-ся класса).Wollt ihr spielen? Nun gut. Steht auf-setzt euch, wer interessiert sich fur Musik, fur Sport, fur Tennis, fur Bucher, fur Tanzen, fur Computer … - Выполняется задание