Урок нравственности

по теме

«Добротой

себя измерь»

(1-4 классы)

Цель: углубить представления учащихся об общечеловеческой ценности «доброта».

Задачи: формировать осознанное стремление быть добрым; развивать способность осмысливать и оценивать различные жизненные ситуации; воспитывать внимательное отношение к окружающим.

Оборудование: цитата урока (Доброта -…), таблички с заданиями (для игры-разминки), большой круг (общая планета),6 малых кругов (для планет детей), краски, кисточки, емкости для воды, клей, свеча в форме сердца, книга с текстом рассказа ( или табличка), таблички с пословицами, лучи солнца, магниты, двусторонний скотч.

Аудио- и видиотека: музыка (медленная, спокойная), мультфильм «Злая тучка», песня «Дорогою добра», «Улучшатель настроения».

Ход урока:

1.                                        Круг радости.

У меня мысли добрые.

У меня сердце доброе.

У меня дела добрые.

Я иду дорогою добра.

(Пожимают друг другу руки и улыбаются)

2.                        Беседа.

Что такое доброта?

Почему необходимо быть добрым?

Кого вы считаете самым добрым человеком?

Приведите примеры, когда ваша доброта помогла кому-нибудь.

Обобщение ответов детей: какого человека можно назвать добрым.