Тема: Хвойные деревья (Зимой и летом одни цветом)

Цель: создавать условия для осознания и осмысления новой учебной информации и ее применение в новой учебной ситуации; проверки уровня усвоения системы знаний и умений.

Задачи:

Предметные

- учить распознавать хвойные деревья

- познакомить с отличительными признаками

Метапредметные

Личностные

- развивать готовность открыто выражать и отстаивать свою позицию

- воспитывать бережное отношение к природе

Регулятивные

- уметь сотрудничать в совестном решение проблемы

- использовать информацию для решения учебных и практических задач

- содействовать развитию навыков самостоятельного поиска информации

- анализировать, делать выводы

Познавательные

- выделять главное, существенное

-устно описывать объект изучения

Коммуникативные

- оценивать уровень форсированности группового взаимодействия в ходе различных этапов решения поставленной задачи+

Тип урока: изучение нового материала

Формы организации учебно-познавательной деятельности: индивидуальная, парная, групповая

Планируемые результаты:

- уч-ся научатся выделять сходные и отличительные признаки внешнего вида хвойных растений;

-будут формироваться учебно-информационные (осуществлять наблюдение), учебно-логические и учебно-интеллектуальные действия (выделять главное, существенное, классификация, обобщение) и учебно-организационные действия (умение объяснять, оказывать помощь).

Дидактический материал и оборудование урока

- учебник «Окружающий мир» Ч.1, О.Т.Поглазова, В.Д.Шилин

- рабочая тетрадь №1 «Окружающий мир», О.Т.Поглазова, В.Д.Шилин

- изображения хвойных деревьев

- натуральные объекты живой природы - раздаточный материал (веточки, шишки)