Предмет: окружающий мир

Класс :1

Название темы: Кто такие насекомые?

Цель: Изучение особенностей строения насекомых.

Задачи:

1.     Изучить внешнее строение  и существенный  признак насекомых.

2.     Распознавать животных этого природного сообщества по существенному признаку.

3.     Развивать коммуникативные качества детей: умение слушать и понимать речь одноклассников, сотрудничать с ними, оформлять свою мысль в устной речи.

4.     Развивать интерес к уроке  через активные методы  обучения и формы взаимодействия.

5.     Воспитывать  бережное отношение к природе посредством сюжетных картинок.

Тип: открытие нового знания

Вид урока: комбинированный

Формы организации учебной деятельности: фронтальная работа, индивидуальная работа, работа в группах, парах.

Методы обучения: проблемный,  частично-поисковый, практический,  словесный,  наглядный.
Технологическая карта урока содержит следующие разделы:
- планируемые результаты (личностные,метапредметные, предметные),
- содержание деятельности педагога,
- содержание деятельности обучающихся,
- инструментарий.