Конечно, нельзя останавливаться на достигнутом, нужно двигаться вперед. Обучая детей по новым стандартам,каждый учитель старается научить ребенка мыслить, думать, сравнивать, делать выводы, анализировать. Почти не один урок не проходит без применения ИКТ. Но  хочу сказать о другом. Чтобы не превращать особенно уроки письма в нудный отрезок времени , учителю следует разнообразить урок.
    Психологами доказано, что знания, усвоенные без интереса, не окрашенные собственным положительным отношением, эмоциями, не становятся полезными - это мертвый груз. Поэтому считаю, что нужно использовать на уроке элементы интеграции, нестандартности, путешествий, что и постаралась осуществить на данном уроке, учитывая индивидуальные и психологические особенности детей.