ип урока: урок открытия нового знания

Цели урока:

-создание условий для изучения обучающимися  отличительных особенностей зверей;

-узнать что общего у зверей, почему их называют млекопитающими;

-узнать, чем различаются звери: делятся на диких и домашних , различаются по месту обитания, по способу зимовки.

Планируемые результаты:

предметные:применять полученные знания  на практике.

 Универсальные учебные действия:

личностные:

• проявлять учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;

• устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом,

• пользоваться правилами поведения, общими для всех,

• умение адекватно воспринимать оценку;

 регулятивные

• определять цель деятельности на уроке с помощью учителя;

• определять тему и формулировать учебные задачи с помощью учителя;

• учиться работать по намеченному совместно с учителем плану;

• под руководством учителя планировать свою деятельность;

• осуществлять самоконтроль;

• высказывать свое предположение;

• сравнивать способ действия с его результатом.

• отличать верно выполненное задание  от неверного;

• умение сохранять учебную задачу, выполнять оценку (констатировать достижение поставленной цели), коррекцию;

• оценивать степень успешности достижения цели.

познавательные

• составлять алгоритм под руководством учителя;

• ориентироваться в своей системе знаний (определять границы знания/незнания);

• делать выводы о результате совместной работы класса и учителя;

• сравнивать, сопоставлять, классифицировать;

• ориентироваться в учебнике;

• овладевать умением искать и выделять необходимую информацию;

 коммуникативные

• слушать и понимать речь других;

• обогащать словарный запас;

• владеть  монологической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка;

• договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности с одноклассниками, в том числе в ситуации столкновения интересов.