Урок по теме "Преобразование графиков" для учащихся 8 классаТЦУ  урока: 1)   формировать  умение  по преобразованию графиков функций с использованием параллельного переноса по оси  Ох и  Оу; 2)    развивать  логическое мышление, внимание, память, умение  аргументировать  высказанные  предположения; 3)   воспитывать умение  работать в группе, толерантность.   По типу:  урок усвоения нового материала.   1).  В начале урока проведен  устный счёт с целью подготовки учащихся к сознательному усвоению нового материала.  А также  осуществлена актуализация знаний по основным видам функций, изученным на данный момент.    2).Далее  была  озвучена  тема  урока и поставлена цель с учетом трех аспектов: познавательного, развивающего и воспитательного.   3).  Групповая работа обучающихся  направлена на сбор данных для проведения  учебного  исследования  по построению графиков функций при помощи движения.   4). Наблюдения, полученные в ходе  исследования (эксперимента) по построению графиков «одного семейства», индуктивно  обобщаются  и формулируются выводы.    5). На следующем  этапе  обучения   формируется  комплексное применение  полученных знаний и умений в новой ситуации, а именно объединение  параллельного переноса  по двум  осям.   6). Этап подведения итога  урока  -  анализ полученных новых умений, оценивание  работы на уроке, информация и инструктаж   домашнего задания.