" Поскольку с понятием корня учащиеся знакомятся, начиная с 7 класса, то данный урок разработан в рамках технологии консультирования, где школьники актуализируют свои знания по темам квадратного и кубического корня, постепенно углубляя свои знания до корня n-й степени. Урок построен таким образом, что учитель выступает в роли консультанта, наталкивая учащихся на необходимые выводы, либо помогая при решении задач. Кроме того, на уроке применяются различные формы работы: групповая, фронтальная, работа в парах, где у учащихся появляется возможность являться консультантами друг для друга.