Урок по геометрии "Площади фигур"
Предмет: | Математика |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Коновалова Марина Викторовна
|
Тема урока: «Площади фигур.»
Цели урока:
§ Формировать умения решать задачи на применение формул площади треугольника, трапеции, параллелограмма, других фигур.
§ Обобщить теоретические знания по указанной теме, рассмотреть решение заданий различного уровня сложности.
§ Воспитывать волю и настойчивость для достижения конечных результатов при подготовке к текущему контролю;
§ развивать навыки самоконтроля, умение объективно оценивать свою работу,
§ воспитывать уважительное отношение к одноклассникам,
§ воспитывать и развивать эстетические навыки в оформлении решения .
Оборудование:
компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация «Интерактивный тренажёр», индивидуальный раздаточный материал
( приложения №1,2,3,4).
Ход урока.
1.Сообщение темы и цели урока.
Здравствуйте, ребята.
Сегодня мы с вами повторим формулы площадей различных фигур и некоторые задания на применение формул.
Цель нашего урока: обобщить теоретические знания и сформировать практические навыки применения формул в различных ситуациях и подготовиться к контрольной работе. У вас на столах индивидуальные задания с готовыми чертежами, по ходу урока я скажу, как их использовать, завершим урок самостоятельной работой.
2.Проверка домашнего задания (1 мин.). Ребята, кто справился с домашним заданием, передайте, пожалуйста, листочки с решением на первую парту своего ряда ( листочки можно собрать на перемене). Для тех, кто испытывал затруднения и не справился с домашней работой частично, на доске напишут решение №490 (а,б), №456 пока мы будем проверять №490(в) (проверка осуществляется с помощью сканирования на ИД, ученица выполнившая работу поясняет своё решение, отвечает на вопросы).
3.Повторение опорного теоретического материала (6мин.) а) Устный счёт (2 страница ИД с вычислительными примерами);
Найди значение числового выражения (на экране задания с арифметическим квадратным корнем, ответы под синими прямоугольниками, ученик озвучивает свой ответ и открывает
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 1.06 Mb |
Количество скачиваний: | 17 |