Цель урока:

-расширить знания учащихся о сложных веществах, дать понятие о основаниях;

-выработать умение составлять формулы оснований и давать названия им;

-изучить физические и химические свойства оснований;

-способствовать развитию у школьников умения наблюдать, анализировать и делать выводы.

Форма проведения: обучающая игра «Снежный ком»

Оборудование урока:

1. Карточки для составления опорной схемы «Основания».

2. Эмблемы столов А, В, С, Д, Г.

3. Жетоны с номерами участников (А-1, А-2,…В-1, В-2,…).

4. Маршрутные листы участников.

5. Общий оценочный бланк (на доске).

5. Задания для групп.

7. Задания 2-ого уровня для учащихся (5 вариантов)

8. Листы бумаги.

9. Оборудование для демонстрации опытов: лабораторный штатив, бюретка, колбы, растворы NaOH, HCl, CuSO4, индикаторов (лакмус, фенолфталеин, метиловый оранжевый).

Ход урока:

1. Организационный момент – 2 мин.

2. Лекция с демонстрацией опытов и составлением опорногосигнала – 25 мин.

3. Обучающая игра «Снежный ком»:

-         работа в группах по заданию – 18 мин.

-                     1 тур – 10 мин. (по 2 мин выступающим)

-         2 тур – 7,5 мин. (по 1,5 мин выступающим)

-         3 тур – 5 мин. (по 1 мин выступающим)

    Движение групп – 3 мин.

4. Самостоятельная работа в группах – 15 мин.

5. Подведение итогов – 5 мин.

    Домашнее задание.