Тема:«Оксиды: состав, номенклатура ».

Цели урока:

Обучающая:  знать  состав, номенклатуру оксидов и реакции окисления как способы получения оксидов; понимать сущность реакций окисления; применять  полученные знания для решения познавательных задач: на составление формул оксидов, на составление реакций окисления;
Развивающая: Создать условия для развития произвольного внимания, мышления (умения анализировать, сравнивать, строить аналогии, доказывать), познавательного интереса и активности в решении познавательных задач.

 Воспитывающая: Создать условия для формирования мировоззренческих понятий о многообразии форм существования материи, познаваемости мира; для воспитания чувства само- и взаимоуважения при работе в паре, чувство ценности интеллектуального труда.
Тип урока: изучение новой темы.

Метод обучения: частично-поисковый, исследовательский, проблемный.

Организационные формы: беседа, самостоятельная работа

Квалификационные требования согласно программе:

Материальное обеспечение урока: Компьютер, проектор, экран, карточки-задания на столах у учащихся.