Использование мультимедийных технологий при конструировании уроков химии как средство повышения эффективности обучения - одна из тем по самообразованию. Эффективность обучения - вопрос, который волнует любого учителя.

Обучение сегодня – это педагогическое конструирование активного взаимодействия ученика с объектом познания, культуры. Роль учителя при этом в том, что он организатор этого конструирования, он управляет процессом познания, т.е. планирует, организует выполнение плана, анализирует достигнутые результаты. Основной формой работы учителя остаётся урок. Поэтому уметь конструировать урок, знать структуру урока, современные требования к нему – основа успешной деятельности любого педагога.