Тема: «Графические операторы в Паскале»
Цель урока: Формирование понятия учащимися операторов графики в программе BorlandPascal.

Задачи:

• образовательная – дать определения графическим операторам;
• развивающие – формировать у учащихся логическое и алгоритмическое мышление;
• развить познавательный интерес к предмету;
• научить оперировать ранее полученными знаниями;
• выработать  умение планировать свою деятельность;
• воспитательные– воспитание умения самостоятельно мыслить, ответственности за выполняемую работу, аккуратности при выполнении работы.

Оборудование: интерактивная доска, компьютер, компьютерная презентация.

Технологии: Информационные

План урока:
I. Орг. момент.
II. Теоретическая часть.

III. Практическая часть.
IV. Итог урока
V.Д/з

Ход урока:
I. Орг. момент.
Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.

II. Теоретическая часть.

Слайд 1.

Сегодня на уроке мы рассмотрим  графические операторы, с помощью которых будем составлять программы, результатом запуска которых будет графическое изображение.

Слайд 2.

Прежде, чем приступить к созданию графических программ на Turbo Pascal, необходимо включить  графические модули: GRAPH .

Слайд 3.

Подключение модуля GRAPH к программе осуществляется с помощью ключевого слова Uses.    

( Uses Crt, Graph, после строки заголовка)

Слад 4.

В программе устанавливается режимы:
1) монитора(разрешение, тип палитры)

2) место расположение драйвера:
initgraph(driver,mode,'c:\Pascal');
     или
initgraph(d,m,'c:\Pascal');

в программе можно использовать сокращенную запись

 Слад 5.

Структура программы:

programvvv;             строка заголовка                           usesgraph;              графический модуль                      vard,m:integer;       координаты целых чисел                begin                                                                       

d:=0; m:=0;     обнулить координаты                             initgraph(d,m,'c:\Pascal');       Инициализация графики(путь)                                        

…………………  (операторы графики)                                      readln;             Задержать программу                              closegraph;     Закрытие графического режима                end.                    Конец программы

 Слад 6.

При работе в графическом режиме весь экран разбивается на отдельные точки — "пикселы". Положение пиксела также задается двумя координатами — X и Y. Координата X увеличивается слева направо, а координата Y — сверху вниз.

Для нашего графического режима обычно значение максимальной координаты X равно 640 пикселям, а Y– 480 пикселям.

Чтобы точно строить изображение на экране, Вам нужно сначала нарисовать, как это должно выглядеть на бумаге. Для этого начертите в тетради систему координат графического режима.

Итак, отсчет начинается с верхнего левого угла с координатами (0;0), значение Х – столбец, отсчет слева направо; значение Y – строка, отсчет сверху вниз.

Слад 7.

Операторы цвета:

SetColor(n) – цвет рисования

SetBkColor(n) – цвет фона

 Для задания цвета точки можно использовать как слово на английском языке, так и цифру из следующей таблицы:

Цвет

Цвет

Код

Black

черный

0

Blue

синий

1

Green

зеленый

2

Cyan

бирюзовый

3

Red

красный

4

Magenta

малиновый

5

Brown

коричневый

6

LightGray

светло-серый

7

DarkGray

темно-серый

8

LightBlue

ярко-голубой

9

LightGreen

ярко-зеленый

10

LightCyan

ярко-бирюзовый

11

LightRed

ярко-красный

12

LightMagenta

ярко-малиновый

13

Yellow

желтый

14

White

белый

15

 Слад 8. Операторы графики                         

 Слад 9. 1)Line(х1, у1,х2, у2) -линия

Слад 10. 2)Rectangle(х1, у1,х2, у2)-прямоугольник

Слад 11.3)Bar(х1, у1,х2, у2)- закрашенный прямоугольник

SETFILLSTYLE(№ стиля, № цвета) -установить цвет и стиль закраски

Слад 12.№ стиля заливки,   вид стиля                 

Слад 13.4)Circle(х, у,R)- окружность.

Слад 14.5)Агс (х, у, а1, а2, R) -Дуга окружности    

Слад 15.6)Эллипс:Еllірsе(х,у,а1,а2,R1,R2)

Слад 16.7) Закрашенный эллипс:Fillеllipse(х,у,R1,R2)        Слад 17.8)Часть закрашенного круга:РіeSlісе(х,у,а1,а2,R)

III. Практическая часть.

Слад 18-22  Рассчитать координаты рисунка  и написать программу

IV. Итог урока

Проверкапрактических работ.Выставление оценок.

Слад 23
V.Д/з  Рассчитать координаты произвольного рисунка и написать программу.