СТРУКТУРА УРОКА

"Технологическая карта деятельности учителя и ученика по этапам урока

"

Содержание

"

Этап1

"

Этап2

"

Этап3

"

Этап4

"

Этап5

"

Этап6

"

Длительность

"

2 мин

"

6 мин

"

8 мин

"

12мин

"

15 мин

"

2 мин

"

Цель этапа

"

орг. момент, запись дом. задания

"

проверка ранее полученных знаний для подготовки к восприятию новой темы

"

организация восприятия и осмысления новой информации

"

организация усвоения нового материала путем выполнения упражнений по образцу

"

творческое применение и добывание знаний на основе ранее полученных знаний,  умений и навыков

"

обобщение изученного материала на уроке и введение его в систему ранее усвоенных знаний и умений; подведение итогов

"

Деятельность педагога:

"

-  Метод (частично-поисковый, исследовательский, проектный и т.п.)

"

репродуктивная беседа

"

контроль

"

репродуктивная беседа

"

репродуктивная беседа

"

контроль

"

репродуктивная беседа

"

-  Предъявляемое задание

"

 

"

карточки в 2-х вариантах

"

 

"

выполнение упражнений в тетради и на интерактивной доске

"

сказка «Каша из топора», творческое задание

"

вопросы по изученному материалу

"

-  Форма управления учебной деятельностью

"

беседа

"

контроль

"

беседа

"

беседа, контроль

"

оценивание

"

оценивание

"

Ценный конечный продукт этапа

"

запись дом. задания в дневники

"

систематизация знаний

"

 

"

способы записи алгоритмов:

А) нумерованный список

Б) таблица

В) блок-схема

"

выполнено задание и оформлено в Г.Р. Paint

"

 

"

Деятельность ученика:

"

-  форма организации (индивид, групповая, бригадная)

"

индивидуальная

"

индивидуальная

"

индивидуальная

"

индивидуальная

"

групповая

"

индивидуальная

"

-  форма предъявления результата

"

запись в дневнике

"

ответы на вопросы по карточкам

"

построение блок-схем для линейных алгоритмов

"

записи в тетрадях, выполненное задание в рабочей тетради

"

оформленная работа в

тетради и

Г.Р. Paint

"

ответы на вопросы

"

Форма контроля достижения цели этапа

"

обучающий

"

закрепляющий

"

обучающий

"

обучающий и закрепляющий

"

закрепляющий     и оценочный

"

оценочный

Описание дидактических материалов, используемых на  уроке:
- карточки (в 2-х вариантах с вопросами по ранее пройденному материалу)
- групповые задания (сказка «Каша из топора», творческое задание)
- презентация  «Линейные алгоритмы»
- набор картинок для задачи «переправа»

Описание  ресурсных возможностей:
1. Традиционный учебник   Л.Л. Босова  Информатика и ИКТ, 6 класс, Москва, Бином. Лаборатория знаний, 2006 г.
2. Специальные программные продукты – Г.Р. Paint
3. дополнительные источники – плакат «Алгоритмы и исполнители»,  рабочая тетрадь 6 класс

Контроль достижений  по этапам урока:
1. цель контроля (обучающий, закрепляющий, оценочный и т.п.)
1 этап - обучающий
2 этап – закрепляющий
3 этап – обучающий
4 этап – обучающий и  закрепляющий
5 этап – закрепляющий и оценочный
6 этап - оценочный

2.форма контроля
1 этап
2 этап – проверка ранее изученного  материала
3 этап – объяснение
4 этап – объяснение и закрепление
5 этап - закрепление
6 этап – оценивание

3.    материалы контроля
- карточки для опроса;  

- творческое задание – сочинить свою сказку (линейный алгоритм),  составить к ней блок-схему и оформить в Г.Р. Paint

4.    графические задания (оформить творческое задание в Г.Р. Paint)