СТРУКТУРА УРОКА

"Технологическая карта деятельности учителя и ученика по этапам урока

Содержание

Этап1

Этап2

Этап3

Этап4

Этап5

Этап6

Длительность

2 мин

6 мин

8 мин

12мин

15 мин

2 мин

Цель этапа

орг. момент, запись дом. задания

проверка ранее полученных знаний для подготовки к восприятию новой темы

организация восприятия и осмысления новой информации

организация усвоения нового материала путем выполнения упражнений по образцу

творческое применение и добывание знаний на основе ранее полученных знаний,  умений и навыков

обобщение изученного материала на уроке и введение его в систему ранее усвоенных знаний и умений; подведение итогов

Деятельность педагога:

-  Метод (частично-поисковый, исследовательский, проектный и т.п.)

репродуктивная беседа

контроль

репродуктивная беседа

репродуктивная беседа

контроль

репродуктивная беседа

-  Предъявляемое задание

карточки в 2-х вариантах

выполнение упражнений в тетради и на интерактивной доске

сказка «Каша из топора», творческое задание

вопросы по изученному материалу

-  Форма управления учебной деятельностью

беседа

контроль

беседа

беседа, контроль

оценивание

оценивание

Ценный конечный продукт этапа

запись дом. задания в дневники

систематизация знаний

способы записи алгоритмов:

А) нумерованный список

Б) таблица

В) блок-схема

выполнено задание и оформлено в Г.Р. Paint

Деятельность ученика:

-  форма организации (индивид, групповая, бригадная)

индивидуальная

индивидуальная

индивидуальная

индивидуальная

групповая

индивидуальная

-  форма предъявления результата

запись в дневнике

ответы на вопросы по карточкам

построение блок-схем для линейных алгоритмов

записи в тетрадях, выполненное задание в рабочей тетради

оформленная работа в

тетради и

Г.Р. Paint

ответы на вопросы

Форма контроля достижения цели этапа

обучающий

закрепляющий

обучающий

обучающий и закрепляющий

закрепляющий     и оценочный

оценочный

Описание дидактических материалов, используемых на  уроке:
- карточки (в 2-х вариантах с вопросами по ранее пройденному материалу)
- групповые задания (сказка «Каша из топора», творческое задание)
- презентация  «Линейные алгоритмы»
- набор картинок для задачи «переправа»

Описание  ресурсных возможностей:
1. Традиционный учебник   Л.Л. Босова  Информатика и ИКТ, 6 класс, Москва, Бином. Лаборатория знаний, 2006 г.
2. Специальные программные продукты – Г.Р. Paint
3. дополнительные источники – плакат «Алгоритмы и исполнители»,  рабочая тетрадь 6 класс

Контроль достижений  по этапам урока:
1. цель контроля (обучающий, закрепляющий, оценочный и т.п.)
1 этап - обучающий
2 этап – закрепляющий
3 этап – обучающий
4 этап – обучающий и  закрепляющий
5 этап – закрепляющий и оценочный
6 этап - оценочный

2.форма контроля
1 этап
2 этап – проверка ранее изученного  материала
3 этап – объяснение
4 этап – объяснение и закрепление
5 этап - закрепление
6 этап – оценивание

3.    материалы контроля
- карточки для опроса;  

- творческое задание – сочинить свою сказку (линейный алгоритм),  составить к ней блок-схему и оформить в Г.Р. Paint

4.    графические задания (оформить творческое задание в Г.Р. Paint)