Тема: «Вторая мировая война и Великая Отечественная война ».

Тип – Игровой вариант

Заключительный урок по теме.

Цель: проверка знаний учащихся по данной теме.

Воспитательная цель: Воспитание граждан ответственности и патриотизма, гордость за мужество и героизм земляков-казахстанцев. 

Оформление доски и класса.

1. Запись темы урока
2. Плакаты- рисунки памятников, посвященные героям Великой Отечественной войны.
3. Стол для проведение игры «Что? Где? Когда?»

Класс в количестве 10 человек делится на две команды, выбирается капитан команды, который выбирает вопросы для команды, назначает отвечающего. Капитаны по очереди выходят и берут сос тола вопросы для команды. Время на обсуждение - 1 минута, жюри- присутствующие гости.

Вопросы для игры

1. Хронологические рамки мировой войны.(1 сентября 1993-2 сентября 1945)
2. Хронологические рамки В.О.В. (22.06.1945-09.05.1945)
3. Характер и цели войны со стороны Германии (захватнический, грабительские, несправедливый)
4. Характер и цели войны со стороны Советского союза (справедливый, освободительный)
5. Что это за день 8 мая (подписание пакта о капитуляции Германии)
6. 9 мая что за день? (первый мирный день)
7. Цель Нюрбергского судебного процесса (наказать закинщиков ІІ мировой войны)
8. Сколько казахстанцев получили звание Герой Сов. Союза (97)
9. Стихотворение на тему
10. Песня
11. Перчислить памятники
12. Переричлить художественные произведения писателей о войне

Подведение итога урока.

• Подсчет набранных очков
• Выставление оценок наиболее активным участникам команд.