Урок   « Афинская демократия при Перикле» разработан по учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера и И.С. Свенцицкой с применением технологий деятельностного подхода к обучению.На уроке учащиеся должны доказать, что время деятельности Перикла было самой блистательной    эпохой в истории Афин, но Афинское государство не было образцовым    в сравнении с принципами современной демократии.

В ходе  урока  учащиеся углубляют свои  знания об античной демократии; узнают   о расцвете демократии в правление Перикла;   продолжают  формирование умений работать с текстом учебника  и историческими документами, обобщают  отдельные события,  решают проблемные вопросы и формулируют  несложные выво-

ды.

           Данная тема помогает воспитывать демократические начала в сознании учащихся, развивать любознательность учащихся, прививать любовь к истории.

Для проведения урока необходимы следующие материалы и оборудование:                             историческая карта « Древняя Греция»,  учебник, карточки с тестами, кроссворд,                          карточки-задания для работы групп, оценочные листы для рупп, индивидуальные оценочные листы, документы, схема для  доски « Народное собрание», портреты исторических личностей.

По типу - это урок  комбинированный, по форме проведения – урок-исследование