Урок по литературе. Философский и социальный смысл темы одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова. Комплексный анализ стихотворения. 9 класс.
Предмет: | Русский язык и литература |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Андреева Ольга Геннадьевна
|
Философский и социальный смысл темы одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова. Комплексный анализ стихотворения
« Выхожу один я на дорогу».
Тип урока: урок-практикум
Цель урока: соотнести принцип научности в анализе стихотворения с чувственно-эмоциональным восприятием; выяснить , одинаковые ли мотивы звучат в стихотворении « Выхожу один я на дорогу», что и в других произведениях поэта; вызвать интерес к творчеству М.Ю.Лермонтова.
М.Лермонтов – поэт-философ. Сегодня на уроке мы обратимся к итоговому стихотворению поэта – « Выхожу один я на дорогу». В нем заключены философские и эстетические принципы поэзии Лермонтова, написанное в 1841г, незадолго до гибели, оно является поэтическим завещанием поэта. Д.Е.Максимов пишет: « Уже при самом общем взгляде, обращённом нами на это стихотворение, мы отмечаем в нем сочетание двух начал, которые не всегда объединяются в поэзии: напевно – музыкальной стихии, уводящей в глубочайшие недра личности, и конструирующего интеллектуального принципа». В этом стихотворении слились все мотивы лермонтовской лирики предшествующих лет. Выявление этих мотивов, сопоставление их со стихотворением « Выхожу один я на дорогу» - одна из основных задач нашего урока.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 23.4 Kb |
Количество скачиваний: | 20 |