Урок проводится как путешествие по стране "Линейных неравенств", в ходе путешествия учащиеся не только повторяют свойства линейных неравенств и решают различного вида линейные неравества, но также повторяют правила дорожного движения,повторяют дорожные знаки,разбираются в различных дорожных опасных ситуациях. В ходе урока используется коллективная, парная, групповая работа. Используется флипчарт, который позволяет учащимся не только читать задание, но и самим выполнять на интерактивной доске некоторые виды работы, что способствует развитию интереса и познавательной активности.