Дәрис мавзуси: 5-синип математика курси бойичә тәкрарлаш
Дәрис мәхсити: а) Оқуғучиларниң 5-синип математикиси бойичә билимини умумлаш, системиға кәлтүрүш;
б) Оқуғучиларниң логикилиқ ойлаш, әстә сақлаш қабилийитини риважландуруш; математикиға пәнини һаятта қоллинишқа үгитиш;
в) Оқуғучиларни топ билән ишләшкә, инақлиққа, өмлүккә тәрбийәләш;
Дәрис түри: қайтилаш
Қоллинилидиған  усул: сөһбәт, соал-жавап
Қоллинилидиған көрнәклик: презентацияләр, интерактивлиқ тахта
Қоллинилидиған әдәбият: 5-синип дәрислиги, интернет материаллири
Дәрис жәрияни:
1)    Уюштуруш қисми:
а ) Саламлишиш
б ) Синипни түгәлләш
в ) Оқуғучиларни топқа бөлүш
2)    Өй тапшурмисини сораш
320-бәт №1568
а ) 172,04
б ) 22,33
в) 21,1
г) 8,7
3) Өтүлгән мавзулар бойичә тәкрарлаш
А ) Тест
1.    Аддий кәсирниң түрлирини атаң:
а ) аддий вә мурәккәп
б) тоғра вә натоғра
в) тағ вә жүп
2. Селиштуруңлар:   9,37 вә 9,037
а ) 9,37> 9.037    б ) 9,37<9.037      в ) 9,37=9.037

3.Һесаплаңлар:   2/5+3/5-1=
а ) 2     б)  1     в) 0
4.Тәңлимини йешиңлар: 74-8х=2
а )9   б) 8    в) 10
5. 50ниң 50%ни тепиңлар: 
а ) 10  б) 25  в) 5
6. Әмәлләрни орунлаңлар: 3,7*1,5+0,45=
а ) 4  б) 5  в) 6
7. Үчбулуңлуқниң тәрәплири  6см, 5см, 4см. Периметрини тепиңлар
а ) 14см   б) 15см  в) 18см
Тест жаваплири:
1.    Б
2.    А
3.    В
4.    А
5.    Б
6.    В
7.    Б
Б) Китап билән иш
1-топ №1553
2-топ №1556 
3-топ №1574
В) Логикилиқ һесаплар(һәр бир топқа берилиду)
1-топ Балисиниң йеши дадисиниң йешидин 2һәссә кичик. Дадиси 24яшқа кәлгәндә балиси туғулған.Балиси нәччә яшта?  (24)
2-топ Нәшпүт алмидин еғир, алма өрүктин еғир. Алма еғирму яки өрүкму? (нәшпүт)
3-топ 3ат 15км жүгәрсә, бир нәччә км жүгрәйду? (15км)
Г) Постер билән иш (һәр бир топ 5-синип математикиси бойичә алған билимини постерға сизип, көрситиду вә  топ башчилири қорғайду)
Д) Һәр бир топ башчиси топ әзалирини баһалайду
Е) Дәрис бойичә Рефлексия язиду