Урок  разработан  для  учащихся  4 классов   по учебнику Л.Г. Петерсон, «Математика» (УМК «Школа 2100»), но может быть использован при изучении этой темы и в других УМК. Его структура предполагает последовательность и взаимосвязь между этапами.       На протяжении всего урока наблюдался плавный переход от одного этапа к другому. Через организацию мотивации в начале урока учащиеся эмоционально были настроены на рабочий лад.       В ходе урока эффективно применялись коллективные, индивидуальные, парные, групповые формы работы. Содержание учебного материала доступно и посильно для школьного возраста ученика четвероклассника,  актуально,  имеет связь с жизнью.  Учебный материал привлекателен для обучающихся тем, что расширяет их знания, повышает грамотность, расширяет словарный запас.