Открытый урок по окружающему миру

Учителя ВКК Потамошневой Е.Г.

 Тема урока :      Весенние изменения в природе.

Задачи урока:

• закрепить представления детей о характерных признаках весны в неживой природе;
• показать связь весенних изменений в неживой и живой природе;
• обобщить знания детей о весенних изменениях в жизни растений и птиц;
• развивать умения наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы;
• воспитание интереса и бережного отношения к природе;
• продолжить обучение работе в группе.

Оборудование урока:

·         презентация;

·         задания для групповой работы;

·         сообщения ботаников и зоологов;

·         тест и ключ к нему;

·         рисунки на тему «Весна».                         

I. Самоопределение.

-Посмотрите в окошко! Опишите сегодняшний день с помощью прилагательных!

- Светлый , солнечный, прекрасный, темный…

- На улице чудесная погода! А какое время года? ( Весна)

Подготовленные ученики читают стихотворение Я. Акима.

 Долго шла весна тайком от ветров и стужи,

А сегодня - прямиком шлепает по лужам,

Гонит талые снега с гомоном и звоном,

Чтобы выстелить луга бархатом зеленым.

«Скоро, скоро быть теплу!» - эту новость первой

 барабанит по стеклу серой лапкой верба.

Скоро тысячи скворцов с домиком подружат,

 Скоро множество птенцов выглянут наружу.

Тучи по небу пройдут, и тебе впервые

 на ладошку упадут капли дождевые.