Урок был составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Применяется системно-деятельностный подход. Дети сами выводят тему урока. Могут сами назвать проблемные вопросы урока. Делают выводы на каждом этапе урока. Сами формулируют  цели и задачи урока. ведется проблемный диалог.  Самооценка проходит у них при помощи таблички. они оценивают себя и на каждом этапе проставляют себе соответствующие действия. урок прошел на хорошем уровне. все этапы урока соблюдены временным измерением. каждый этап проговаривается детьми.