Цель:   Определить, что помогло Васютке, герою произведения В.П. Астафьева «Васюткино озеро», выжить в тайге?

Задачи:

Обучающие:

·        развивать навыки самостоятельной работы  с текстом;

·        найти и осмыслить поднятые проблемы в рассказе;

·        продолжить работу  по обучению пересказа и комментария  художественного текста.                    

Развивающие:                                                                                 

·        совершенствовать речевые умения путём пересказа художественного текста;

·        развивать умение высказывать своё мнение о прочитанном произведении;

·        развивать творческие способности обучающихся;

Воспитательные:

·        помочь  обучающимся задуматься, как человеку выйти из трудной ситуации, как пробудить в себе готовность бороться со страхом, робостью.

·        вызвать глубокий эмоциональный отклик у юных читателей.                                                    

Тип урока:   урок изучения нового материала.

Форма урока: традиционная с использованием   интерактивных средств обучения.

Предварительная подготовка.

Общее задание: самостоятельно прочитать рассказ В.П. Астафьева «Васюткино озеро», сообщения: 1.- легенда «Енисей и шаман»; 2.- «Тайга и его обитатели».

Как герои произведений находят выход из экстремальных ситуаций?

Что помогло Васютке, герою произведения В.П.Астафьева "Васюткино озеро", выжить в тайге?

Определить, что помогло Васютке, герою произведения В.П.Астафьева «Васюткино озеро», выжить в тайге?

Какие законы тайги знал Васютка?

Как эти законы применял на практике?

Какой закон тайги не выполнил Васютка?