Использована групповая форма работы при изучении новой темы, опираясь на индивидуальные особенности детей. Дети обучают друг друга, совещаются, ищут верное решение сообща, учатся сотрудничать.Удачно введена тема урока через кроссворд. Используя разные упражнения,  дети, работая в группе, делают выводы о роли окончаний. Реализуются разные виды работы с классом : самостоятельная, групповая, коллективная и это обеспечивает постоянную смену видов деятельности детей. Применяются здоровьесберегающие технологии.