Ф.И.О. автора, место работы, должность Близеева Светлана Альбертовна, учитель русского языка и литературы МОУ «ООШ №56» п.Сыня МР «Печора» Республики Коми Тема урока: «Обобщение и систематизация знаний по теме «Причастный и деепричастный оборот» Технология: Технология развития критического мышления через чтение и письмо. Тип урока: Обобщение и систематизация знаний Категория учащихся: 7 класс Предметная область: Филология. IIступень основного общего образования. Преподавание русского языка. 7 класс (раздел «Причастие», «Деепричастие») Образовательная цель: Закрепить знания об обособлении причастных и деепричастных оборотов, функциях, которые они выполняют в тексте. Развивающие цели: 1. Развить критическое мышление у обучающихся; 2. Создать условия для развития креативных способностей, самостоятельности; 3. создать положительную мотивацию к обучению; 4. создать условия для формирования информационной, коммуникативной и познавательной компетентностей, развития индивидуальных способностей Воспитательные цели: 1. формирование поликультурной компетентности, которая оказывает содействие саморазвитию обучающихся; 2. воспитывать самостоятельность обучающихся при работе над темой, формировать эстетические чувства, творческую активность обучающихся. Дидактическая задача: Создание условий для моделирования в совместной деятельности обучающихся систематизации и обобщению знания средствами технологии развития критического мышления через чтение и письмо Учебная задача: Обобщить и закрепить знания причастном и деепричастном оборотах Метапредметная тема: Познавательная активность обучающихся; деятельностный подход к изучению темы Информационно-техническое обеспечение: учебно-методическая и художественная литература, карточки (опорные конспекты), таблицы «Знаю - Хочу узнать - Узнал», иллюстрации (картины М.Ю. Лермонтова), мультимедийный проектор. Аннотация урока Урок создан на основе Федеральных государственных стандартов второго поколения по русскому языку. Данный урок рассчитан на 1 час; направлен на обобщение и систематизацию знаний по теме «Причастный и деепричастный оборот». Реализуется данный урок в рамках уроков русского языка в 7 классе (раздел «Причастие», «Деепричастие»). В рамках урока обучающиеся обобщают и систематизируют знания о причастном и деепричастном обороте, самостоятельно делают вывод о функциях, которые они выполняют в предложении. Способы деятельности на уроке являются универсальными. Используется трёхкомпонентная система закрытых и открытых заданий, аналогичных заданиям ЕГЭ. Урок является интегрированным: литература, художественное творчество. В рамках урока реализуются: 1. развивающие цели и задачи; 2. формируются метапредметные способности: способности схематизации, проблематизации и целеполагания, способности к поиску и рефлексии; 3. формируются аналитическое мышление и навыки исследовательской работы, развиваются творческие способности, память, внимание.