Дать понятие о категории состояния как части речи;    способствовать развитию умений находить слова категории  состояния в тексте; использовать слова категории состояния в  своей речи.

На уроке учащиеся вместе с учителем должны провести исследование и узнать, какие слова относятся к категории состояния и по каким признакм отличать слова категории состояния от других частей речи. Проводится игра "Вопрос-ответ", самостоятельная работа, тренировочное задание, мини-тест "На пятерку", составляется алгоритм(порядок действий) различия слов категории состояния, кратких прилагательных и наречия.