Предмет: русский язык

Тема: правописание приставок на З и С

Тип урока: открытие новых знаний

Форма проведения урока: урок-практикум

Участники: обучающиеся 5 класса

Цель: освоение способа действия при выборе согласных з – с на конце приставок

Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД:

Познавательные УУД: умение работы с литературой, постановка и решение проблемы;

Коммуникативные УУД: умение работать в группе, осуществлять поиск и сбор информации, владение разными формами речи.

Регулятивные УУД:  умение ставить цели, планировать свою работу, проводить самопроверку;

               Личностные УУД: принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; навыки сотрудничества с учителем и сверстниками в различных социальных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из ситуаций; установка на безопасный, здоровый образ жизни, мотивация к творческому труду, к работе на результат.

Основные понятия: приставка, звонкие и глухие согласные, парные и непарные согласные, фонетика, лексическое значение слова.

Межпредметные связи: культура речи, литература

Ресурсы учебник «Русский язык. Практика» для ОУ под редакцией В.В. Бабайцевой,  http://fcior.edu.ru/, компьютер,презентация к уроку в программе PowerPoint, задания для обучающихся  (по группам и индивидуальное), листы «Оцените свои знания и умения»  для каждого ученика.