Урок по шахматам «Пешка«Разделы: Внеклассная работаЦели урока:1.      Ознакомление с шахматной фигурой – пешка, с правилами перемещения пешки, с правилами взятия. Продолжить формирование базы для серьёзной игры в шахматы.2.      Закрепление умения ходить ладьёй, слоном, ферзём. Учить ориентироваться на шахматной доске.3.      Формирование  интереса к игре в шахматы, развитие внимания, памяти, усидчивости.Оборудование:1.      Демонстрационная шахматная доска, индивидуальные шахматные доски.2.      Схема с изображением пешки.3.      Мультимедиа.Ход урока1. Организационный момент.Долгожданный дан звонокНачинается урок.2. Актуализация знаний.Сегодня наш урок будет необычным. Мы с вами отправимся на экскурсию. Я буду вашим экскурсоводом.Слайд Экскурсовод– Обратите внимание на написание выделенных гласных, запомните, как пишется это слово.– Кто такой экскурсовод?– Экскурсовод – это человек, который руководит экскурсией, рассказывает о том месте, где находятся посетители, путешественники.– Куда мы отправимся, узнаете, когда разгадаете шахматные фигуры.Слайд·         Вперёд и назад ходит браво Помчится налево, направо Ту фигуру знаю я Ведь зовут её … (ладья)– Как ходит ладья? (по вертикали и по горизонтали)·         Белым клеточкам верны  Белопольные …(слоны)– Как ходят слоны? (по диагонали)·         На одной стоит ноге А ходит только буквой “Г” (конь)– Что можете добавить о коне? (может перепрыгивать через фигуры)·         Какая фигура любит свой цвет? (ферзь)– Как ходит ферзь? (по вертикали, по горизонтали, по диагонали)·         Самая главная шахматная фигура (король)– Запомните, какие фигуры нам встретились.Слайд Кто не любит прыг да скок? Кто ходить привык без спешки И берёт наискосок? Ну конечно, это -… (Пешки)– Покажите пешку.Слайд– Сколько их? (8 белых, 8 чёрных, всего 16)– Пешка, как и наш город – это самая маленькая фигура, но очень значимая. Именно благодаря пешке, необычным правилам ее движений и взятий, ее способности превращаться в другие фигуры, шахматы оказались такой интересной игрой. Пешка ни на кого не похожа. Она отличается от всех фигур.3. Изучение нового материала.– Сегодня на уроке мы поговорим о правилах перемещения пешки, познакомимся с правилом превращения и правилом взятия. Поговорим о нашем городе, чем он знаменит.Слайд. Ходы пешкиПешка ходит только вперёд и только на одну клетку. Но с одним исключением: со своего исходного положения для белых со 2-ой горизонтали, для чёрных с 7-ой горизонтали каждая пешка, если свободен путь, по желанию играющего может быть передвинута либо на ближайшее поле, либо через одно поле.Сделав первый ход, в дальнейшем пешка теряет право на двойной прыжок, т.е. в дальнейшем она может передвигаться только на одно поле.– Ходить таким образом пешка может в том случае, если перед ней не стоит какая-либо фигура.  Слайд. Правило превращенияКогда пешка вступает на последнюю горизонталь: белые на 8-ую, а чёрные – на 1-ую, то онанемедленно, т.е. тем же ходом, превращается в любую фигуру своего цвета, кроме короля. Выбор фигуры определяется желанием шахматиста.Слайд. ВзятиеВ отличие от других фигур пешка бьёт фигуру противника не так как ходит, а на одну клетку вперёд по диагонали. Перейдя на соседнюю диагональ, она продолжает путь по ней.СлайдВывод: Таким образом, пешка ходит вперед, а бьет по диагонали на одну клетку. Это единственная фигура в шахматах, которая ходит по одному правилу, а наносит удар по-другому. У остальных фигур направление движения и удара совпадает.  Ниже приведены две позиции:В позиции “A” белая пешка имеет целых четыре варианта хода: может пойти на одно или на два поля вперед, а также может ударить одну из черных фигур. В позиции “B” пешка не имеет ни одного возможного хода – впереди стоит пешка соперника, и нет фигур, которые можно ударить