«В течение 20 лет я преподаю курс декоративно-прикладной росписи по своей авторской программе «Художественная роспись по дереву». В нее входит ознакомление учащихся с народными промыслами Городца, Хохломы, основами композиции, материаловедением, технологией художественной обработки и декорирования изделий. Все это позволяет детям овладеть различными видами росписи, создавая красоту собственными руками…» В изобразительном искусстве авторские программы и разработки учителя – уникальная возможность сделать процесс обучения интереснее и увлекательнее. Они уместны в различных художественных направлениях: и в живописи, и в графике, и в декоративно-прикладном искусстве, и в дизайне.  «Современные подходы к образовательному процессу требуют значительного улучшения эстетического воспитания, приобщения подрастающего поколения к подлинно реалистическому и народному искусству. Дать знания и раскрыть творческие способности детей – вот мои задачи!!» Комбинированный урок: «Краткие сведения о композиции в Городецкой росписи». При изучении темы «Композиция в Городецкой росписи» учащиеся формируют знания о народном промысле, основам творческой деятельности. На уроке стоит использовать следующие этапы: обобщёние новых знаний + практикум: импровизация. 1.Знакомство с произведениями декоративно - прикладного искусства Городецких мастеров, здесь можно использовать  и мультимедийную презентацию, и выставку работ с готовыми  изделиями и музыкального ряда. 2 После создания хорошей эмоциональной атмосферы можно переходить к творческой работе, практикуму. 3.Обобщение «Выставка работ» усиливает ценность творческой работы , раскрывает индивидуальность детей , показывает  их знания и навыки.