Тема: Технология обработки горловины     Цель урока:  продолжение  формирование знаний, умения уч-ся технологии обработки горловины. Задачи: образовательная: способствовать  формированию  и  развитию  умений  и  навыков технологии обработки  горловины. - развивающие: способствовать  овладению  основными  способами  мыслительной  деятельности  учащихся,  способствовать  развитию  координации  движений  рук,  способствовать  формированию  и  развитию  самостоятельности  учащихся, умению  оценивать  себя  по  критериям,  познавательного  интереса  учащихся  к  предмету; - воспитательные:  способствовать  формированию  и  развитию  эстетического  вкуса,  внимательности,  прививать  навыки  аккуратности; -  профориентационные:  развивать  представление  о  профессиях  занятых  в  швейном  производстве  (закройщик). Тип урока: изучение  нового  материала,  практическая  работа. Методы: частично  проблемно-поисковые,  исследовательские. Оборудование: швейная  машина, учебник, образцы  различных  видов  ткани,  инструкционные  карты,  крой.   Ход урока 1.Организационный момент: - приветствие; - проверка явки учащихся; - проверка готовности к уроку; - доведение до учащихся темы и цели урока.       2.Объяснение темы: 1. Показ приёмов обработки горловины. 3 . Практическая работа:  Обработка горловины  изделия. 4 . Целевые обходы: - контроль организации рабочего места; - контроль Т.Б; -оказание помощи; - рациональное использование  уч-ся учебного времени. 5. Физ. минутка    6. Заключительный этап: - анализ работ уч-ся; 7. Рефлексия 1.Что сегодня на уроке нового вы узнали? 2. Чему научились? 8. Выставление оценок 9. Д/З. ВТО.  10. Уборка рабочих мест.