Данная разработка предназначена для проведения урока в 6 классе с использованием интерактивной доски.На уроке используются различные формы работы с применением технологии развития критического мышления ( ромашка Блума) , здоровьесберегающие технологии, а также использование интерактивных средств обучения( сервисы Web 2.0, такие как интерактивные пазлы, облако слов). Используется парная работа, где ученики, выполняя тест, оценивают работу своего товарища по парте, развиваются навыки самоконтролья и взаимоконтроля. Также важным моментом является рефлексия. Дети получают возможность осознанно оценить результаты своего труда на каждом этапе урока,сделатть выводы о том, усвоили они тему или нет.