Дата: 31.01.15

Класс: 8 «В»

Учитель: Гридневская Анна Петровна, учитель математики

Тема урока: "Решение квадратных уравнений по формуле"

ЦЕЛИ УРОКА:

1) Образовательная: проверить уровень сформированности навыка решения квадратных уравнений по формуле.

2) Воспитательная: воспитание познавательной активности, чувства ответственности, культуры общения.

3) Развивающая: развитие логического мышления для сознательного восприятия учебного материала.

4) Коррекционная: формировать нывыки самоконтроля, развивать быстрое переключение внимания при решении квадратных уравнений

ОБОРУДОВАНИЕ: мультимедиапроектор, презентация по уроку (Приложение 3), карта урока (Приложение 2), медали для награждения.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

Проверить готовность класса к уроку, наличие текстов, черновиков, учебников и задачников.

Сегодня у нас необычный урок. Весь мир следит за Азиадой в Казахстане и болеет за своих спортсменов и страну. Мы тоже не останемся в стороне и попробуем себя проявить в Олимпийских соревнованиях, завоевать золото тем самым принесем еще одну золотую победу в зачет нашей страны. Соревнования будут не совсем обычные, не на ловкость и не на силу мышц, а на знание, логику и быстроту вашего ума. Итак, вперед за победой!

Мы продолжаем решать квадратные уравнения. Нам предстоит решить разнообразные задания, а для начала, как и во всех Олимпийских соревнованиях, будет “Разминка”. На этом этапе работы мы вспомним основные понятия, которые нам необходимы для завоевания золота.

2. Устная работа (“Разминка”)

6. Корни квадратного уравнения вычисляют по формуле

7. Из данных уравнений выберите квадратные уравнения и назовите коэффициенты a, b и c.

3х2+7х-6=0

9+5х2-х=0

2х3-11=0

3х-х2= -19.

Молодцы! Вы очень быстро и правильно ответили на вопросы “разминки” и теперь с достоинство можете сражаться за Олимпийское золото. В добрый час! Удачи!

3. Решение заданий

Итак, первое задание у нас будет эстафета. Это соревнование командное, побеждает тот кто быстро и правильно выполнит задание.

На последней парте каждого ряда лежит листок с заданием, вам необходимо каждому составить уравнение по известным коэффициентам и передавать листок вперед. Эстафета заканчивается тогда, когда листок окажется на первой парте. Напоминаю побеждает быстрота и самое главное правильное решение.