Предлагаемый урок по теме «Ветер» в 6 классе спланирован в технологии критического мышления. Цель технологии – научить такой работе с текстом, в процессе которой информация,  имеющаяся в тексте, понималась, осмыслялась, сопрягалась с собственным опытом – и, в конце концов, на ее основе формировалось бы собственное аналитическое суждение. Чтобы хорошо управляться с информацией, надо владеть практическими мыслительными навыками, формирование которых может происходить в специальной технологии обучения, через  определенные методические приемы и учебные условия. В структуре урока технологии критического мышления выделяется три стадии: стадия вызова, стадия осмысления, стадия рефлексии.