Урок содержит задания развивающего и компетентностного характера. При работе в группах дети овладевают познавательными, информационными и коммуникативными компетентностями. Интерактивные технологии прослежены через работы с интерактивной доской, показ видеороликов о жизни животных.  На протяжении урока  ведется работа по развитию речи, критического мышления учащихся. Дети составляли кластер, высказывали свою точку зрения, учились доказываать. Подведением итогов между тем что не знал и чему научился на уроке было проведение рефлексии (формативное оценивание)