урок комбинированный. чтобы учащиеся усвоили написание Н-НН в наречиях, необходима подготовительная работа: повторение правописания Н-НН в прилагательном и причастии, а также словообразование наречий.На уроке индивидуальный опрос сочетается с фронтальным. Словарный диктант в начале урока проверяется через самопроверку. Изучение нового материала проводится методом наблюдения и сравнения. Учащиеся сами делают необходимые выводы, формулируют правило правописания Н-НН в наречиях. Отработка навыка правописания наречий проводится с применением уровневых заданий. Для отработки навыка отличия краткого прилагательного и наречия используется правило-помощник.