На этом уроке детям предстоит закрепить знания о глаголе, как части речи; повторить правописание ударных и безударных личных окончаний глаголов. Это урок необычный, так как на протяжении всего урока звучат строки из сказок А. С. Пушкина. Тем самым я стараюсь развивать устную и письменную речь учащихся, воображение; стимулировать любознательность, познавательные интересы и способности. Тексты А. С. Пушкина помогают ребятам выбирать глаголы, закрепляют умение определять их спряжение. На последнем этапе урока использую прием "восстановление предложений", где пропускаю глаголы. Чтобы учащимся было не трудно, использую подсказки в виде букв. Списывая текст и работая над орфограммами, дети еще раз закрепляют правило написания окончаний глаголов.