Сценарий урока -праздника "Азбука, прощай".

Праздник проведён 05.03.2015 г. для обучающихся 1 класса и их родителей. В празднике были задействованы обучающиеся 5 класса и библиотекарь школы.

Цели  деятельности  педагога:   создать условия для  развития интереса к творчеству и чтению, речевых умений, фонематического слуха, памяти и мышления; обобщить и систематизировать знания по курсу «Азбука»; привлечь к организации и проведению праздника обучающихся 5 класса.

Тип урока: праздник.

Планируемые результаты образования:

Предметные: умение читать выразительно и по ролям; умение сопоставлять слоги и слова с буквами, используя соответствующую лексику.

Личностные: интерес к учебному труду; уважение к созданию чего-либо своими руками; умение оценивать свои поступки и знания; внимание к переживаниям других людей; чувство сопереживания.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):

Познавательные:  умение анализировать и сравнивать произведения и героев.

Регулятивные:  умение самостоятельно оценивать правильность выполнения действий; планировать свои действия в соответствии с поставленной учебной задачей.

Коммуникативные: умение высказывать своё отношение к литературным произведениям и героям, ориентироваться на позицию партнёра, вырабатывая общую позицию.

Формы и методы обучения: групповая, индивидуальная; непродуктивный.

Организационно – подготовительная работа:
* Подобрать стихи, разучить песни с детьми, созвучные теме мероприятия.
* Организовать выставку рисунков, детских книг.
* Ознакомить со сценарным планом лиц, задействованных в мероприятии: обучающиеся 1 и 5 классов, библиотекарь, родители первоклассников.

Образовательные ресурсы:

запись на доске «Прощай, Азбука!», элементы букв, написанные на карточках, нарисованные буквы у учащихся; учебники «Азбука», «Литературное чтение», костюмы Королевы Книги, Незнайки, доктора Айболита, старика Хоттабыча, Красной Шапочки, почтальона Печкина, Грязнульки; Правила и удостоверения читателя, книги – подарки;  музыкальное сопровождение.