Традиционно в конце 1 четверти 2 класса мы проводим урок-праздник “Hello, English Land!”для детей и их  родителей. Это яркое красочное мероприятие с масками, костюмами, большим количеством игрушек и оживших персонажей – кукол Алисы, Саймона, Буратино, сказочного персонажа Карабаса Барабаса. Задача данного урока – показать родителям методику преподавания английского языка в начальной школе через игровую деятельность, сюжетно-ролевую игру и устную основу обучения и, конечно же, результаты данной методики: умение вести диалоги – знакомства, рассказы о себе, игрушке, отгадывать загадки, читать стихи, петь песни и танцевать.

     Очень важным и необходимым в современном образовании является сохранение физического и психического здоровья ребенка. На своих уроках для снятия напряженности, усталости, а также  для создания оптимальных условий комфорта, раскрепощения детей, я использую  паузы релаксации, на которых практикую динамические игры, танцевальные фрагменты. При переходе  от одной деятельности к другой, во время  «путешествия»  использую рифмовки, волшебные слова. На уроках мы разучиваем много стишков, песен и танцевальных движений.

     Все это также с успехом используется на наших внеклассных мероприятиях. Так, очень необычно (для гостей и родителей), когда весь зал (вся начальная школа) встает и делает разминку на английском языке (игра “Please-game”, песенки - танцы “Clap your hands together”, “If you are happy” и др.), а также интересно, когда весь зал здоровается стишком “Good morning to you” или песенкой “Hello. How are you?”, поетпесню “Happy birthday” или “Let pedestrians hurry”. Совместные динамические паузы, рифмовки и коллективные песни обязательны на всех праздниках и мероприятиях.

     В основном все дети хотят принимать участие в празднике, поэтому необходимо продумать виды работ, где каждый ребенок мог бы раскрыть свои возможности. На этих праздниках присутствуют родители и, конечно же, это отличный шанс показать все, чему научились учащиеся на уроках английского языка, а также хороший способ для привития интереса и формирования мотивации к уроку английского языка.