"Описание материала:

Урок по математике содержит много задач на нахождение площади прямоугольника.

Сопровождается яркой интересной презентацией. Содержит актуальный "материал про олимпийские игры и их победителей.

На уроке применяются разные виды работ над задачами. Подобранная структура заданий развивает познавательный интерес учащихся, повышает их мотивационный уровень.

Урок воспитывает патриотические чувства, гордость за свою страну и спортсменов. Я думаю, что данный материал будет полезен учителям начальных классов.

"Выдержка из материала:

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент.

Знакомство с темой и целями урока ( Эран)

2. Устный счет:

Беседа об Олимпиаде 2008 года в Пекине.

- сборная России принимала участие в Олимпийских играх – 30 раз, 16 раз в летних олимпийских играх и 14 раз в зимних.На последней летней Олимпиаде в Китае в 2008 году принимали участие 205 стран.. Наша сборная команда завоевала: ( ЭКААН)23 золотых медали,21 серебряную медаль,28 бронзовых медали,завоевав 3 место в Олимпийских играх

- Сколько всего медалей завоевала наша команда?

На сколько больше золотых медалей, чем серебряных?- На сколько серебряных медалей меньше, чем бронзовых?_Кто знает, где впервые проходили Олимпийские игры? ( Экран)( цепочка)_ Кто знает символ Олимпиады? ( ЭКРАН)_ Что обозначают кольца Олимпиады? ( ЭКРАН)(цепочка)- Кто знает девиз Олимпийских игр? ( ЭКРАН)

( решение примеров в тетрадях – дифференцировано)